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| 台湾中小学辅导教师的培育、任用及发展趋势 | |
| 引用本文： | 陈虹,叶一舵.台湾中小学辅导教师的培育、任用及发展趋势[J].中小学心理健康教育,2006(6):34-35. |
| 作者姓名： | 陈虹 叶一舵 |
| 作者单位： | 福建师范大学教科院 |
| 摘 要： | 台湾对中小学辅导教师的培育与任用在经历了数十年的发展过程后,迄今已形成一个相对完整的体系,对师资的培训内容与要求、培训机构、课程设置、学分要求、任用资格与条件等都有明确的规定。这是台湾心理辅导能够被社会认同并得以不断发展的重要条件。一、台湾中小学辅导教师的培育 1.台湾中小学辅导师资培训机构概况和大陆相比,台湾地区学校心理辅导人员的培养和进修开展得比较早,并深受美国的影响。早在20世纪50年代学校心理辅导创始之初,台湾地区就开 |
| 关 键 词： | 辅导教师 中小学 中国 台湾省 发展趋势 培训机构 课程设置 心理辅导 |
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