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运用电教手段 加强审美教育──《小小的船》教学设计
引用本文:
李艳萍.运用电教手段 加强审美教育──《小小的船》教学设计[J].青海教育,1996(4).
作者姓名:
李艳萍
摘 要:
运用电教手段加强审美教育──《小小的船》教学设计李艳萍电化教育手段在语文教学中的最大优势之一,就是以直观形象的画面加深学生对课文内容的体会和理解,培养并发展学生的观察和思维能力。小语第一册中《小小的船》是一首儿歌,语言形象、生动、优美。教学中,在指导...
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