浅谈引导学生自主学习的兴趣 |
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引用本文: | 邱位英.浅谈引导学生自主学习的兴趣[J].教育教学论坛,2013(10):119-120. |
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作者姓名: | 邱位英 |
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作者单位: | 福建省永安市北门小学,福建永安,366000 |
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摘 要: | 自主学习是新课程标准教学的一个方向,是新课程标准真正进入课堂的一把标尺。在语文教学中教师应把学生的个人知识、直接经验、生活世界看成重要的课程资源,努力创设导与学的情境,不断激发学生自主学习的兴趣、意识,培养学生自主学习的能力,强化自主学习效果,使学习过程成为学生实践体验不断生成与发展的过程。
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关 键 词: | 自主学习 求知 探索 角色换位 |
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