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| 打破口腔医学本科教育中的“亚斯兰现象”——谈口腔医学本科创新教育改革 | |
| 引用本文： | 孙吉成,宋锦璘,邓锋,戴红卫,江峰.打破口腔医学本科教育中的“亚斯兰现象”——谈口腔医学本科创新教育改革[J].教育教学论坛,2013(11):34-36. |
| 作者姓名： | 孙吉成 宋锦璘 邓锋 戴红卫 江峰 |
| 作者单位： | 重庆医科大学 口腔医学院,重庆,401147 |
| 基金项目： | 重庆市教学改革研究项目(1203112) |
| 摘 要： | 在口腔医学教育教学中不断更新教育理念以及教学内容、改革教学方法和考评方式,加强实践教学,提升教师素质,不断进行创新教育改革,打破高等教育中的"亚斯兰现象",是实现新时代口腔医学人才培养目标、全面提高口腔医学教学改革、取得良好教学效果的重要环节和有效途径。 |
| 关 键 词： | “亚斯兰现象” 口腔医学 创新教育 教学改革 |
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