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| 语境、关联与外语教学 | |
| 引用本文： | 陈玉玲.语境、关联与外语教学[J].通化师范学院学报,2004(10):36-38. |
| 作者姓名： | 陈玉玲 |
| 作者单位： | 国防科学技术大学政治学院 |
| 摘 要： | 本文运用关联理论和认知语境观分析关联对外语教学的指导作用，主要从填充信息空缺、修辞效果、跨文化交流和幽默语言四个方面，论述在外语教学中如何利用关联正确理解交流中的话语，提高外语学习能力。 |
| 关 键 词： | 外语教学 对外 认知语境 关联理论 修辞效果 空缺 外语学习 幽默语言 指导作用 能力 |
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