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| 元认知学习策略在英语口语中的应用 | |
| 引用本文： | 于莉莉.元认知学习策略在英语口语中的应用[J].中国科教创新导刊,2010(22):53-53. |
| 作者姓名： | 于莉莉 |
| 作者单位： | 长春师范学院教科院,长春,130032 |
| 摘 要： | 认知心理学的研究表明,在教学过程中丰富学生的元认知知识、提高他们的元认知能力,不仅可以开发学生智力,而且可以很好地解决＂如何有效地提高学生的口语表达能力＂的问题。本论文试图在元认知理论与英语口语教学之间寻找一个切入点,把元认知的知识与策略引进口语教学实践中,帮助学生该进学习方法,提高他们的学习效果和能力,特别是帮助英语成绩不佳的学生提高口语表达水平。因此＂,关于元认知的研究对语言教学,特别是学生自主学习能力的培养,具有广泛的应用前景＂。 |
| 关 键 词： | 元认知 学习策略 英语口语 |
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