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打造课程超市,建立实践场所,促进个性发展——地理课程基地建设侧记
引用本文:候桂东.打造课程超市,建立实践场所,促进个性发展——地理课程基地建设侧记[J].地理教育,2013(9):46-48.
作者姓名:候桂东
作者单位:江苏省靖江高级中学,214500
摘    要:一、明确任务,认真调研,专款专用,精心设计特色场馆 2011年7月中旬我校开始申报江苏省地理课程基地,8月上旬通过专家答辩,8月23日被批准为首批省级课程基地。批文下发后,我校设立省地理课程基地建设筹划小组,校长亲自担任组长,立即着手策划,并在人力、财力、场地等方面给予全力支持。

关 键 词:地理课程  课程超市  个性发展  场所  实践  侧记  设计特色  江苏省
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