| 问卷调查课堂教学质量的模糊评价 |
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| 引用本文： | 王理.问卷调查课堂教学质量的模糊评价[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(9):107-108. |
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| 作者姓名： | 王理 |
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| 作者单位： | 内蒙古工业大学外国语学院,内蒙古呼和浩特,010062 |
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| 摘 要： | 通过专家咨询,应用排序统计和记分判断方法,生成问卷指标体系及其权重集。鉴于课堂教学构成因素的复杂性和不确定性,应用模糊数学的理论与方法,由问卷调查结果构建模糊评价矩阵,完成各被评综合等级与各单项指标课堂教学过程的数量化等级的质量评价。
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| 关 键 词： | 问卷 课堂教学 模糊评价 隶属度 矩阵 |
| 文章编号： | 1671-0916(2005)09-0107-02 |
| 修稿时间： | 2005年6月10日 |
Fuzzy Evaluation of the Investigation Through Questionnaire About the Quality of Classroom Teaching |
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| WANG Li.Fuzzy Evaluation of the Investigation Through Questionnaire About the Quality of Classroom Teaching[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2005,18(9):107-108. |
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| Authors: | WANG Li |
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