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| 利用形体训练矫正学生不良姿态的实践研究 | |
| 作者单位： | ;1.北京铁路电气化学校 |
| 摘 要： | <正>一、研究的目的传统的体育教学中,形体训练并没有引起足够的重视。然而,形体健康是人的躯体健康和内在修养的外在综合表现。由外而内再由内而外的气质和形象、身材匀称挺拔、举止优雅、心理积极健康的人社会认可度高。因此,在体育教学中加强形体的培养,关注学生的形体健康,不仅可以培养正确的审美观,塑造健康、优美的形体,还能提高学生自身的修养内涵,增强学生的人格魅力。形体训练是一个长期、系统、科学的训练过程。只有坚持经常、持之以恒的练习才能使学生逐渐形成一种"习惯",是举手 |