|
|||||
|
|
| 如何提高小学思想品德课的实效性 | |
| 引用本文： | 熊进华.如何提高小学思想品德课的实效性[J].教书育人,2013(20):69. |
| 作者姓名： | 熊进华 |
| 作者单位： | 江苏南京市翠屏山小学 |
| 摘 要： | 一、正确认识课程的价值小学思想品德课包括了小学品德与生活和品德与社会两个阶段的课程。该课程标准是以儿童的社会生活为基础,以促进学生良好品德形成和社会性发展为目标,它具有非常强的德育功能。立足于这个课程标准,教师要将教育学生学会做人、学生生活、做一个有道德的人作为教学的目标。在这个课程中,教师在课堂上给学生传授知识的多少不应该作为衡量教学的主要标准,而 |
| 关 键 词： | 小学思想品德课 实效性 正确认识 课程标准 学生活动 德育功能 教学内容 课堂教学 学生生活 学会做人 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |