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| 特殊教育学校班主任工作点滴 | |
| 引用本文： | 罗翠华.特殊教育学校班主任工作点滴[J].学生之友(初中版),2010(16):22-23. |
| 作者姓名： | 罗翠华 |
| 作者单位： | 四川省岳池县特殊教育学校 |
| 摘 要： | 班主任,作为班级管理中的灵魂,是教育者,也是领导者和组织者。智障学生各方面能力都明显低于正常学生,语言能力差,自理能力差,自制力弱。由于智障学生的病因不同,缺陷特征也不同,在班级管理中就要结合智力障碍学生的心理及生理特点,做到因人而异， |
| 关 键 词： | 班主任工作 特殊教育学校 智障学生 智力障碍学生 班级管理 语言能力 自理能力 生理特点 |
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