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| 为数学“画”出点斑斓 | |
| 引用本文： | 李英.为数学“画”出点斑斓[J].湖南教育,2007(11):20-20. |
| 作者姓名： | 李英 |
| 作者单位： | 资兴市鲤鱼江完小 湖南423406 |
| 摘 要： | 数学具有很强的逻辑性,在学习中需要大量的思维活动.低年级儿童的注意力不易集中,思维处在以具体形象为主的阶段.这些特点决定了数学学习对于他们而 |
| 关 键 词： | 数学学习 “画” 思维活动 低年级儿童 具体形象 数学教学 逻辑性 注意力 |
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