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| 回到教学的根部 | |
| 引用本文： | 徐建华.回到教学的根部[J].山东教育,2013(11):1. |
| 作者姓名： | 徐建华 |
| 作者单位： | 莱州市双语学校 |
| 摘 要： | 一直在思考一个问题:教学的根本是什么?只是教给学生学科知识吗?或简言之,语文就是读写,数学就是计算,英语就是听说交际,信息技术就是打字操作。显然,每一位教师都不会满意这样的答案。可是,长久以来,许多教师还是把课程简化成了教材,进而把教材窄化成了要考试的知识。不是教什么考什么,而是考什么教什么。学科教学因此远离了整体育人的宗旨而简化成了纯知识教学。我曾在《人民教育》杂志上读过一篇文章《为了个体生命的提升》,心灵受到了很大的震撼。从这篇文章中,我深切地感受到了什么叫作真正的教学,教学的根在哪里。我们不妨先来欣赏文中的三 |
| 关 键 词： | 信息技术教学 学科教学 学科知识 学生 情感 知识教学 教师 思考 学科文化 心灵 |
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