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| 发展课程中的环境 | |
| 引用本文： | 田瑞清.发展课程中的环境[J].幼儿教育,2003(4):23-23. |
| 作者姓名： | 田瑞清 |
| 摘 要： | 环境的教育价值已经引起幼教工作的极大关注，因为环境能激发幼儿思考，引导幼儿的行为与活动，改变幼儿的认识与理解。儿童正是在与环境的互动中获得各方面的能力和发展的。儿童心理学及脑科学的有关研究都表明，幼儿是主动的学习，他们能够在与环境的互动中学习，这使得我们更加坚信并重视发挥环境的教育价值。我 |
| 关 键 词： | 发展课程 教育价值 支持性环境 家园互动 幼儿教育 |
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