|
|||||
|
|
| 访谈法在教师反思性成长中的运用 | |
| 引用本文： | 李云翔.访谈法在教师反思性成长中的运用[J].幼儿教育,2003(1):24-24. |
| 作者姓名： | 李云翔 |
| 摘 要： | 开栏寄语:教师的专业化成长是一个“育己”的过程。通常,我们较多关注的是教师的“育人”,但是,社会进步到今天,我们越来越清楚地认识到,没有教师质量的提升,就很难有高质量的教育;没有教师的主动发展,就很难有幼儿的主动发展;没有教师的教育创新,就很难有幼儿的创造性发展。总之,教育是一个使教育者和受教育者都变得更完善的职业。本栏目关注教师的专业化成长问题,诸如教研、教科研、职前教育、职后教育(园长培训、教师培训)等问题,欢迎大家踊跃投稿。 |
| 关 键 词： | 访谈法 反思性成长 幼儿教师 教育反思能力 教育观念 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |