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例谈小学生数学思维策略的培养
引用本文:
杨峰梅.例谈小学生数学思维策略的培养[J].小学教学参考,2005(7):84-85.
作者姓名:
杨峰梅
作者单位:
江苏通州市石港小学,226351
摘 要:
学生在面对数学问题时,总是凭借已有的知识和经验,作出自己的理解和判断,从而选择总体思路和解题步骤。在这个过程中,思维的策略起着决定性的作用。
关 键 词:
数学思维策略
小学生
培养
数学问题
解题步骤
决定性
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