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| 正确对待,妙语启发,创造精彩——语文课堂教学中“意外”、“错误”应对策略 | |
| 引用本文： | 王永晖.正确对待,妙语启发,创造精彩——语文课堂教学中“意外”、“错误”应对策略[J].新课程导学(上),2014(12). |
| 作者姓名： | 王永晖 |
| 作者单位： | 江苏省盐城体育运动学校; |
| 摘 要： | 正在语文教学中,课堂随时会遭遇"意外",让教师措手不及。但正是这些"意外",可能就蕴含着丰富的生成资源,闪现出美丽的精彩。因此,在语文教学中,教师需要正确对待各种课堂意外,如学生插嘴、学生质疑或学生有错误想法等,再妙语呵护与启发,创造别样的精彩。一、正对错误,探寻教育资源,妙语呵护华罗庚曾说过这样一句话:"天下只有哑巴没有说过错话,天下只有白痴没有想错过问题,天下没有数学家没算错 |
| 关 键 词： | 语文教学 正确对待 尊重学生 教师需要 错误 启发 教育资源 课堂意外 质疑 精彩 |
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