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| 多彩的数学课 | |
| 引用本文： | 由学芹,由丽萍.多彩的数学课[J].中国基础教育,2005(6):53-54. |
| 作者姓名： | 由学芹 由丽萍 |
| 作者单位： | [1]山东省邹平县黛溪中学 [2]山东省邹平县西董中学 |
| 摘 要： | 新一轮课程改革中．新的教育理念对教师和学生都提出新的要求。学生不再只是知识的被动接受者，而参与知识的建构、内化和应用；教师不只是知识的解释者和传递者．而是与学生一起共同学习的合作者。新课程的民主性、开放性、科学性，为师生共同走进新课程、共同成长搭建了广阔的平台。 |
| 关 键 词： | 数学课 教育理念 课程改革 共同学习 新课程 学生 接受者 知识 合作者 解释者 |
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