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| 如何培养初一学生的实验心理素质 | |
| 引用本文： | 何方送.如何培养初一学生的实验心理素质[J].浙江教学研究,2002(5):15-17. |
| 作者姓名： | 何方送 |
| 作者单位： | 临海市第五中学 |
| 摘 要： | 受学校设备条件等限制，我省中考暨毕业会考只能考实验知识，不能考实验操作。片面追求升学率思想使一些自然教师从中总结出一条错误的经验：纸上谈兵，在黑板上画实验，突出背实验步骤、实验现象，利用不做实验富余下来的时间去做实验习题，可以很高分。这种重讲授，轻实验操作，甚至是教师讲实验来代替学生动手做实验的教法，不利于学生良好的实验心理素质的培养，削弱了学生对自然科学的兴趣，影响了学生实验能力的形成，大大降低了自然课教学的质量。 |
| 关 键 词： | 学生 实验心理素质 初中一年级 实验教学 自然科学 |
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