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| 现代文阅读训练二则 | |
| 引用本文： | 姜有荣,张海法.现代文阅读训练二则[J].高中生,2012(21):14-16. |
| 作者姓名： | 姜有荣 张海法 |
| 摘 要： | (一)阅读下面的文字,完成1～3题。读季羡林的《朗润琐言》,内中不少论述富有独到见解,甚至与一些学者的看法"高度不一致",常有辩驳诘难之词。季先生主张学术上要"求异存同"。学术研究贵在出新,不宜陈陈相因,只是踏着前人的脚印走路,或按着别人的腔调吆喝,而是要有所发现,有所前进。这就要有"异"于前人和"异"于他人之处。"求异"并非完全排斥"同","异"也含有共同的知识和认识,遵循共同的原则和规律,不过,"异"是它的独特价值所在。因而对学术研究来说,是要在"异"中存"同",而不是以"同"化"异"。 |
| 关 键 词： | 求异 学术研究 文艺创作 季羡林 金瓜 父亲 独特价值 精神劳动 个性特色 阅读训练 |
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