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| 物理激励性教育初探 | |
| 引用本文： | 王亚池.物理激励性教育初探[J].考试周刊,2014(72):149-149. |
| 作者姓名： | 王亚池 |
| 作者单位： | 中卫四中,宁夏中卫,755000 |
| 摘 要： | <正>教学多年,我亲身体会到只要学生愿意学,他们就一定能学好,关键是怎么让学生愿意学呢?我利用假期阅读了《如何说,孩子才会听》和《孩子,把你的手给我》等相关书籍,从中我发现激励学生起着非常关键的作用。激励可以让学生树立信心,使学生发现原来自己还有这么多本领没有发挥出来,从而调动他们的学习积极性,变"要我学"为"我要学",然后自己主动地学习、探究。于是我将书上所学用在自己女儿的身上,发现真的不一样,继而我也大胆地用在我的学生身上,收到了非 |
| 关 键 词： | 激励学生 性教育 学习积极性 物理 树立信心 孩子 教学 学用 |
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