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| 巧妙激趣,让学生爱学乐学数学 | |
| 引用本文： | 王军.巧妙激趣,让学生爱学乐学数学[J].考试周刊,2009(42). |
| 作者姓名： | 王军 |
| 作者单位： | 丹阳市后巷初级中学,江苏,丹阳,212300 |
| 摘 要： | 孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."爱因斯坦也曾说:"兴趣足最好的老师."两位名人的话,都强调了兴趣对学好一门功课的重要性.在教学过程中,教师必须抓住学生的年龄、身心和性格等特点,遵循数学教学的原则,运用多种教学方法手段,来增强学生的学习兴趣,调动学生的内在潜能,让学乍主动地克服学习上的种种困难,提高数学的学习效率.教师要善于激发学生学习数学的必趣. |
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