|
|||||
|
|
| 谈谈青年教师的培养 | |
| 引用本文： | 谭建国.谈谈青年教师的培养[J].湖南教育,2005(15):13-13. |
| 作者姓名： | 谭建国 |
| 作者单位： | 长沙市岳麓区桐梓坡小学 校长 |
| 摘 要： | 一、积极创设青年教师成长的良好环境青年教师最大的渴望是能够成才,实现自身价值。学校管理者应注重情感激励,努力为被管理者创造一种发挥主观能动性的环境和条件,营造一种相互信任、相互支持、宽松和谐的人际关系。首先,要重视和关注青年教师。管理者要走进青年教师,与他们交朋友。从调查、了解、研究入手,关注他们对自我实现的需求;关注他们对情感激励的需求;关注他们对幸福生活的需求。做到扬人之长、量人之短、念人之功、容人之过、解人之难、急人之需,努力形成民主、和谐、向上的学习、工作和生活氛围。第二,信任和期待青年教师。相信… |
| 关 键 词： | 青年教师培养 人际关系 师德教育 学校管理 教师专业化发展 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |