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| 多元化教学方法在临床运动疗法教学中的运用 | |
| 引用本文： | 肖丽,谢菊英,王灵,欧阳子腾.多元化教学方法在临床运动疗法教学中的运用[J].教育教学论坛,2015(33). |
| 作者姓名： | 肖丽 谢菊英 王灵 欧阳子腾 |
| 作者单位： | 1. 湘南学院,湖南 郴州,423000 2. 湘南学院附属医院,湖南 郴州,423000 |
| 基金项目： | 湘南学院院级课题2012cj115 |
| 摘 要： | 临床运动疗法学是康复治疗学本科专业的一门重要课程,学习内容多,概念抽象及治疗技术多,理论知识记忆难,治疗手法复杂多样,掌握难。通过对这门课程教学模式的改革,激发学生的学习兴趣,提高学生的临床思维能力和记忆能力,最终达到培养高级应用型人才的目标。 |
| 关 键 词： | 教学方法 临床运动疗法 康复治疗学 |
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