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| 关于高中新课程设置方案研制的有关问题 | |
| 引用本文： | 潘庆玉.关于高中新课程设置方案研制的有关问题[J].当代教育科学,2004(21):29-31. |
| 作者姓名： | 潘庆玉 |
| 作者单位： | 山东师范大学课程中心 课题主持人 |
| 基金项目： | 山东省教育厅基础教育课程改革立项课题《普通高中课程设置方案的研究》的成果之一 |
| 摘 要： | 形成一个科学有效、合理实用、体现办学特色的课程设置方案是普通高中新课程实施的首要的关键环节，是在学校层面创造性地落实国家课程方案、实现国家课程与学校课程的统整与融合的载体和平台。在课程设置方案研制过程中，学校课程指导委员会应通盘考虑各种课程设置方案的构成因素和运行制约因素，科学合理地设置和安排课程，尽量降低学校课程管理的成本，避免造成大量的人、财、物的浪费。学校课程设置方案只有经过学生的选课过程才能生成实际意义上的课程表，各类课程表是记录课程设置方案运行过程的重要标志，是规范和引导学生选课过程的重要文本。 |
| 关 键 词： | 高中 课程设置方案 办学特色 课程实施 课程改革 |
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