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| 统编初中语文教材自主阅读教学版块解析 | |
| 引用本文： | 何占涛,张怡然.统编初中语文教材自主阅读教学版块解析[J].教学与管理,2023(6):72-75. |
| 作者姓名： | 何占涛 张怡然 |
| 作者单位： | 1. 渤海大学文学院;2. 蒙古研究大学教育学院 |
| 摘 要： | 统编初中语文教材分别以积累拓展和推荐自主阅读篇目的方式，向学生指定了需要自主阅读的书籍。然而在日常教学中，自主阅读却因为“自主”二字成了被忽略的“阅读”，自主阅读的教学价值没有得到充分彰显。真正的自主阅读是让学生自主选择阅读时间、阅读内容、阅读方法及自主评价阅读效果。教学中应以“自主阅读”为核心进行教学设计，体现教材的编写意图与课标要求，实现自主阅读的教学价值。 |
| 关 键 词： | 统编教材 初中语文 自主阅读 教学价值 |