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| 高中语文整本书阅读教学策略探究——以《红楼梦》为例 | |
| 引用本文： | 赵洪涛.高中语文整本书阅读教学策略探究——以《红楼梦》为例[J].中国小学语文教学论坛,2023(25):29-31. |
| 作者姓名： | 赵洪涛 |
| 作者单位： | 甘肃省教育科学研究院 |
| 摘 要： | 新课标强调要深入开展“整本书阅读与研讨”活动，有效培养学生的阅读能力与阅读习惯。以古典名著《红楼梦》为例，论证探究语文整本书阅读教学的重要意义及实施策略。 |
| 关 键 词： | 高中语文 整本书阅读 《红楼梦》 |
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