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| 追求习作评价中的“生命张力” | |
| 引用本文： | 杨子丹.追求习作评价中的“生命张力”[J].四川教育,2010(10):40-40. |
| 作者姓名： | 杨子丹 |
| 作者单位： | 眉山市第一小学 |
| 摘 要： | 习作不仅反映学生的语言表达能力，还反映学生的思想情感、审美能力、思维能力、心理素质等，习作评价，更应该是一个充满生命张力的和谐互生过程。 |
| 关 键 词： | 习作评价 生命张力 语言表达能力 思想情感 审美能力 思维能力 心理素质 学生 |
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