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| 探究型教学模式在高中生物课堂的运用 | |
| 引用本文： | 周萍.探究型教学模式在高中生物课堂的运用[J].理科考试研究,2013(11):79-80. |
| 作者姓名： | 周萍 |
| 作者单位： | 江苏省南通市平潮高级中学 |
| 摘 要： | 一、探究型教学模式与高中生物探究型教学模式是一种注重合作、交流与探究的教学模式.教师在教学过程中设置情景,学生在课堂中置身情景之中,通过研究问题,交流与探讨的方式进行研究与学习.探究型教学更注重培养学生的探究精神,突出学生的主人翁地位,在此基础上使学生更深刻的理解知识、更牢固的掌握知识.探究型教学模式的应用有利于营造良好的课堂氛围、培养学生的创造性思维,有利于提高学生的动手能力和探究能力,更有利于提 |
| 关 键 词： | 探究型教学模式 高中生物教学 教师 主人翁地位 培养学生 新课程标准 生物知识 教学过程 课堂氛围 创造性思维 |
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