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| 为语言学习添情增趣 | |
| 引用本文： | 夏欢.为语言学习添情增趣[J].科学大众,2013(9):70. |
| 作者姓名： | 夏欢 |
| 作者单位： | 南京市浦口区桥林小学 |
| 摘 要： | 兴趣是最好的老师。语文作为语言文字的学科,难免枯燥乏味,探索乐学之道,就显得尤为重要了。我尝试着从四个方面让学生体验学语文的乐趣:一、了解汉字的故事;二、让学科互融;三、建立阅读激励制;四、上好综合实践课。只有让学生感受到语文学习的乐趣,才能提高语文教学效率,提高学生的语文素养。 |
| 关 键 词： | 体验 汉字故事 学科互融 阅读机制 实践课 |
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