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| 浅谈启发式在初三历史复习课中的运用 | |
| 引用本文： | 彭孝富.浅谈启发式在初三历史复习课中的运用[J].中国基础教育研究,2009,5(10):141-141. |
| 作者姓名： | 彭孝富 |
| 作者单位： | 湖南省岳阳县第八中学,岳阳414100 |
| 摘 要： | 启发式教学，是历史教师在教学中普遍采用的一种教学手段。本文从“正问启发”、“反向启发”、“观察启发”、“情境启发”、“推理启发”、“对比启发”和“扩散启发”七方面展开论述，启发式的运用使历史课变得更加生动起来。 |
| 关 键 词： | 启发式 历史 复习课 |
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