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| 教材,你挖掘了吗——由两则教例说起 | |
| 引用本文： | 张丽琴,梁颖.教材,你挖掘了吗——由两则教例说起[J].黑龙江教育,2006(7):70-71. |
| 作者姓名： | 张丽琴 梁颖 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 教师不应只做个传授知识的技师,更应该在不断积累、钻研中提升能力,努力做一个高明的营养师,力求把课堂设计成色、香、味俱全的营养餐. |
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