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| 中学化学课后复习的常用策略 | |
| 引用本文： | 吴良根.中学化学课后复习的常用策略[J].辽宁教育,2012(12). |
| 作者姓名： | 吴良根 |
| 作者单位： | 吴江市松陵第三中学中学 |
| 摘 要： | 知识输入到头脑之后，并不是原封不动地储存在已有的认知结构之中，而是需要进一步的组织和加工，才能纳入原有的知识体系，以便需要时提取。一些学生由于不重视课后复习或方法失当，导致学习效率不高。课后复习巩固常采用重复、练习和知识结构化等策略。 |
| 关 键 词： | 重复策略 练习策略 结构化策略 |
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