| 适当运用典型案例,提高法律基础教学效果 |
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| 引用本文： | 李建红,孔文华,霍青珍.适当运用典型案例,提高法律基础教学效果[J].河北软件职业技术学院学报,2003,5(4):25-26. |
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| 作者姓名： | 李建红 孔文华 霍青珍 |
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| 作者单位： | 保定师范专科学校,河北,保定,071051 |
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| 摘 要： | 案例教学是法律基础课教学中经常使用的方法,在选取案例上要本着“新、近、准”的原则,同时兼顾案例的附加值,在运用时要注意案例的位置和表述的方法,这样才能使案例教学发挥最大的效果。
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| 关 键 词： | 典型案例 案例教学 法律意识 附加值 |
| 文章编号： | 1671-718X(2003)04-0025-02 |
| 修稿时间： | 2003年3月25日 |
Use Typical Case Properly, Raise Teaching Effects in Law Basic Course |
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| LI Jian-hong,KONG Wen-hua,HUO Qing-zhen.Use Typical Case Properly, Raise Teaching Effects in Law Basic Course[J].Journal of Hebei Software Institute,2003,5(4):25-26. |
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| Authors: | LI Jian-hong KONG Wen-hua HUO Qing-zhen |
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| Abstract: | Case analyzing teaching, widely used, is one method in law basic course. The teachers select the new and original and exact, given their additional value at the same time, paying attention to its place in practice and the way of stating and so on, thus we could achieve good effect. |
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| Keywords: | typical case case analyzing teaching law awareness additional value |
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