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| 浅谈农村小学数学教师新理念的培育 | |
| 引用本文： | 李运香.浅谈农村小学数学教师新理念的培育[J].小学教学参考,2007(15). |
| 作者姓名： | 李运香 |
| 作者单位： | 广西兴安县教育局教研室 541300 |
| 摘 要： | 一、农村小学教师的现状1.当前教师的教育观念受到了严重的挑战农村教师已经习惯了在教学过程中“以教师为中心”的传统教育模式,认为教师的任务是怎样教、怎样把知识传授给学生,把学生当作消极、被动地接受知识的容器。而新一轮的课程改革强调的是学生的发展,学生是学习的主人,教师是学生参与学习的组织者、引导者、营造者。 |
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