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| 高中历史教材中的小字部分教学 | |
| 引用本文： | 刘登楼.高中历史教材中的小字部分教学[J].教学与管理,2003(16). |
| 作者姓名： | 刘登楼 |
| 作者单位： | 江苏盐城中学 |
| 摘 要： | 从上世纪九十年代以来,高中历史新版教材出现了小字部分,其份量要占到整个教材内容的三分之一左右。就其重要性而言,历史教材中的小字部分要比大字正文部分的内容相对要次一些,否则就没有以小字形式存在的必要。然而,既然把一些历史内容以小字形式排上课本就有其存在的价值。小字部分“是正文的说明、补充、扩展或分析,也就是说,有的是正文的浅化,有的包含高水平的要求。”小字部分与大字部分的关系可以说是枝叶与主干的关系,血肉与骨络的关系。正文大字部分是骨干,是精华,是必须掌握的内容,小字部分则是更具体更生动的补充。无论是大字正文… |
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