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| 寻求教师专业发展的新途径——教育博客 | |
| 引用本文： | 高晶晶,朱兴灵.寻求教师专业发展的新途径——教育博客[J].科教文汇,2010(6):6-6,10. |
| 作者姓名： | 高晶晶 朱兴灵 |
| 作者单位： | 1. 陕西师范大学教育科学院,陕西·西安,710062 2. 威宁县第二中学,贵州·毕节,553100 |
| 摘 要： | 科学技术飞速发展和信息时代的到来,不仅改变着人们学习方式,还改变了人们对教师的要求。因为教师已不是学生知识的唯一来源,这便要求教师不断重组自己的知识结构,还要学会利用网络资源来丰富自己的课堂素材。教育博客的出现,为解决这个问题提供了契机。教师博客跨越时空界限,不仅给教师的专业发展搭建了一个崭新的展示舞台,而且还在教师的成长发展中起到了重要的推动作用。 |
| 关 键 词： | 教育博客 教师 专业发展 |
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