|
|||||
|
|
| 老师的关爱 | |
| 引用本文： | 雪莉·卡曾斯,朱淑萍.老师的关爱[J].师道,2003(11):39-40. |
| 作者姓名： | 雪莉·卡曾斯 朱淑萍 |
| 作者单位： | 美国 |
| 摘 要： | 开学第一天,我站在三年级四班的教室前面。这些刚从二年级升上来的学生,脸上挂着激动、企盼的神情。但是有一个男孩除外,他坐在最后一排靠近门口的一张桌子后面,好像随时准备逃出教室。他低着头,头发垂在额前,挡住了眼睛。他骨瘦如柴,身上的衣服显得过于肥大。他的名字叫瑞安,根据我向二年级老师了解到的情况,他的基础很差,厌学情绪很强。让每一个学生都喜欢上学习是我的职责。以我26年的教学经验,我对此充满信心。第一堂课我让学生轮流说一说自己自二年级以来最开心的事情。同学们说得很兴奋,还不时插些玩笑话,但是轮到瑞安时,他只是低着头… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |