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| 普通高校体育教学实施学分制的特点 | |
| 引用本文： | 彭杰,谢军.普通高校体育教学实施学分制的特点[J].上海体育学院学报,2003,27(6):98-100. |
| 作者姓名： | 彭杰 谢军 |
| 作者单位： | 1. 中国矿业大学,体育系,江苏,徐州,221008 2. 宜春学院,体育学院,江西,宜春,336000 |
| 摘 要： | 运用调查访问法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，在对体育教师、非体育教师、学生调查的基础上．分析学分制具有弹性学制、自主选课、目标管理、个性培养等特点；阐明学分制体育教学有利于大学生素质教育及创新能力的培养。 |
| 关 键 词： | 普通高校 体育教学 学分制 体育教师 素质教育 创新能力 弹性学制 目标管理 个性发展 |
| 文章编号： | 1000-5498(2003)06-0098-03 |
Approach of Characteristics of Physical Education Teaching of Credit System in Common Institutes of Higher Learning |
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