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原型理论对发展二语词汇习得策略的启发
引用本文:秦峰.原型理论对发展二语词汇习得策略的启发[J].现代企业教育,2008(14):203-204.
作者姓名:秦峰
作者单位:广东培正学院英语教育中心,广州,510000
摘    要:NanJiang修正了Levelt话语生成模型,并且将之运用于二语习得中词汇习得的过程,本文试图利用认知语言学中的原型理论对该模型进行进一步修正,以期得到一个适合描述二语词汇习得过程的动态模型.

关 键 词:话语生成模型  形元  义元  具体原型  抽象原型
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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