|
|||||
|
|
| 三年级作文起步教学策略谈 | |
| 引用本文： | 邹洪艳,智力.三年级作文起步教学策略谈[J].辽宁教育,2013(8):41-42. |
| 作者姓名： | 邹洪艳 智力 |
| 作者单位： | 盖州市东城学校 |
| 摘 要： | 小学三年级是承上启下的一个年级。此时学生开始正式学写作文,作文对师生双方而言都有一定的难度：在学生的心目中,作文是一件新鲜事,他们既好奇,又畏惧;对教师来说,如何有效开展和指导学生进行作文训练,使其顺利完成由写话到作文的过渡,则成为教学的一大难点。教学中,我们从下面几个方面进行了尝试,收到了较好的效果。 |
| 关 键 词： | 小学三年级 作文起步 教学策略 承上启下 作文训练 学生 师生 好奇 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |