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| 学校制度文化·隐性课程·育人功能 | |
| 引用本文： | 陈琦.学校制度文化·隐性课程·育人功能[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2003,16(4). |
| 作者姓名： | 陈琦 |
| 作者单位： | 杭州师范学院,初等教育学院,浙江,杭州,310002 |
| 摘 要： | 学校制度文化在育人功能方面是一个人们熟识却尚需深入研究的课题.学校制度文化作为隐性课程的一部分,对学生的发展能起到不容忽视的作用.因此,在学校制度文化建设的实践中,应借鉴隐性课程实现的机制为学生发展服务. |
| 关 键 词： | 学校制度文化 隐性课程 育人功能 |
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