| 大学生资助对学业发展的影响 |
| |
| 引用本文： | 杨钋.大学生资助对学业发展的影响[J].清华大学教育研究,2009,30(5). |
| |
| 作者姓名： | 杨钋 |
| |
| 作者单位： | 北京大学,教育经济研究所,北京,100871 |
| |
| 基金项目： | 北京大学人文社会科学青年教师科研启动基金 |
| |
| 摘 要： | 多层次、多类型助学体系的推行提高了高等教育的入学机会和可负担性,促进了教育起点的公平.然而学者尚未系统地分析学生资助对个人学习行为、学业发展和成就的影响,因此很难确定资助政策是否也促进了教育过程和结果的公平.本文使用三省19个高校的学生调查数据,分析了学生资助对个人学业发展的影响.研究发现学生资助学习成绩正相关、与课程不及格负相关、与课外学习时间正相关,但是与学校满意度无显著相关关系.由此可见,学生资助在一定程度上促进了教育过程和结果公平.
|
| 关 键 词： | 学生资助 学业发展 |
The Impact of Financial Aid on Student Learning |
| |
| YANG Po.The Impact of Financial Aid on Student Learning[J].Research on Education Tsinghua University,2009,30(5). |
| |
| Authors: | YANG Po |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
