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| 以校本研修为抓手提升学校教育质量 | |
| 引用本文： | 李学红.以校本研修为抓手提升学校教育质量[J].教育发展研究,2004,24(6). |
| 作者姓名： | 李学红 |
| 作者单位： | 上海市普陀区教育局局长 |
| 摘 要： | 上海市二期课改的全面启动,为普陀区基础教育的进一步提升打造了平台,提供了契机。区教育局以9所市级课程教材改革研究基地学校(幼儿园)建设为重点,从课程实施局部环节的研究、试验逐步推向整个学段实施;从课改基地学校的研究、试验逐步推向所有学校的实施;从单一学期、学年的研究、试验逐步推向整个学段的实施。新课程教材有序、有效的推广营造出学校主动发展、教师专业化快速提升、学生全面而富有个性发展的区域性教育发展的良好态势,但也暴露出一些带有共性的问题:缺乏把新课程理念转变为教师教学行为的有效中介,而学校与之相应的管理策… |
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