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| 初中生物教学的几点体会 | |
| 引用本文： | 杨霖.初中生物教学的几点体会[J].考试周刊,2008(6):206. |
| 作者姓名： | 杨霖 |
| 作者单位： | 海南省东方市感城中学,海南,东方,572600 |
| 摘 要： | 生物是一门以实验为基础的学科,接触到这门课程的人都知道这样一个事实,多姿多彩的生物现象和千姿百态的生物形态无处不在.这就为培养学生的兴趣、主动地学习这门课程提供了条件.因此在教学过程中注意直观性和形象性尤为重要,要尽可能多地使学生自己动手、动脑,充分利用多种感觉器官,去感觉、去探索,从中得出观察的结论.比如,在观察肾脏的结构时,为避免学生走马观花,随心所欲地凑热闹.教师可以从外部形态到内部结构、从宏观结构到微观结构指导学生观察,帮助学生了解肾脏结构,特别是肾单位的结构以及肾脏中血管分布的特点. |
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