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| 浅谈注意规律在体育教学中的运用 | |
| 引用本文： | 刘亚云.浅谈注意规律在体育教学中的运用[J].湖南城市学院学报,1989(6). |
| 作者姓名： | 刘亚云 |
| 作者单位： | 益阳师专体育科 |
| 摘 要： | 注意是心理活动对一定事物的指向和集中,由于这种指向和集中,人脑才能清晰地反映周围现实中的一定事物。它是心理活动的一种积极状态,使心理活动具有一定的方向。这种心理活动,在教学的实践中起着很重要的作用。注意从其发生来说是机体的一种定向反射,它能保持人体清晰地感觉到周围环境的刺激,使人体能做出相应的反应。 注意是一切实践活动的必须条件,没有注意的指向,没有注意的集中,任何行为和(思维)都无从谈起,它是通向知识宝库的门户,教师如何帮助学生打开这扇门户,关键在于注意规律的应用。近年来,我在体育教学活动中,做了这方向的努力和尝试。 |
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