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浅谈少数民族幼儿汉语教学
引用本文:韩丽萍.浅谈少数民族幼儿汉语教学[J].中学生阅读,2010(5):39-41.
作者姓名:韩丽萍
作者单位:甘肃省阿克塞哈萨克族自治县幼儿园
摘    要:学前阶段是学校教育和终身教育的奠基阶段,在少数民族地区幼儿园开展幼儿“双语”教育是实现教育均衡目标的重要措施。阿克塞县是一个以哈萨克族为主体的少数民族自治县,贯彻落实“三个离不开”的思想,在日常生活中实现各民族之间相互理解、相互交往、相互支持、相互帮助、共同发展的目标,这就要求必须从小培养幼儿的“双语”能力。

关 键 词:少数民族地区  幼儿园  汉语教学  “双语”教育  民族自治县  奠基阶段  终身教育  学校教育
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