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| 农村留守儿童教育中推行寄宿制学校的实施探究 | |
| 引用本文： | 乔虹.农村留守儿童教育中推行寄宿制学校的实施探究[J].现代中小学教育,2014(11):10-13. |
| 作者姓名： | 乔虹 |
| 作者单位： | 南京师范大学泰州学院 |
| 摘 要： | 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》是近阶段我国教育事业发展的科学依据,也是教育事业实施的基本准则。《纲要》明确指出,要加快农村寄宿制学校建设,优先满足留守儿童的住宿需求,并将农村寄宿学校列为农村留守儿童教育实施的重大项目。在《纲要》实施的过程中,有很多农村学校留守儿童的教育环境已经得到很大改善,但仍然存在很多困境和不足。进一步优化农村寄宿制学校建设应准确界定“留守儿童的年龄范畴”;科学分配教师的教育任务;确保监护人承担的教育责任;保障政府的经费支撑;落实政府的监管机制。切实推进农村寄宿制学校的良性建设,保障农村留守儿童的合法权益和身心健康。 |
| 关 键 词： | 农村 留守儿童 寄宿制学校 发展纲要 |
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