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| 浅析《直接拼音英语入门》编写特点 | |
| 引用本文： | 方国爱.浅析《直接拼音英语入门》编写特点[J].丽水学院学报,2002,24(6):73-76. |
| 作者姓名： | 方国爱 |
| 作者单位： | 丽水师范专科学校英语系,浙江丽水,323000 |
| 摘 要： | 英语初学者在入门阶段学习是否成功与其选肜的教材有一定的关系。《直接拼音入门》贯穿情景功能对话和直接拼音两条主线，在内容、选题、结构等方面都充分考虑到初学者的心理特征和语言学习规律，不仅重视培养学习者的交际能力，而且特别强调培养“见词能读，听音能写”的技能，使学习者尽早入门并养成学习英语的好习惯。实验结果证明，使用此教材教学能取得比较好的效果。 |
| 关 键 词： | 《直接拼音英语入门》 英语教学 教材编写 教材结构 教材容量 |
| 文章编号： | 1008-6749(2002)06-0073-04 |
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