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高中后进生群体数学成绩差的成因分析及对策
引用本文:
高月春.高中后进生群体数学成绩差的成因分析及对策[J].数学学习与研究(教研版),2009(8):114-114.
作者姓名:
高月春
作者单位:
四川省天全县职业高级中学,625500
摘 要:
受多种因素的影响、制约,有很高比例的高中学生处于后进生群体,找到数学成绩差的成因和对策,能促进学生群体的全面提高.
关 键 词:
后进生群体
数学成绩差的成因
对策
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